Рекламный баннер 990x90px header-top
Рекламный баннер 990x90px header-bottom
Детский сад «Дельфин»: первые шаги внедрения федерального проекта «Добрые игры»
Детский сад «Дельфин»: первые шаги внедрения федерального проекта «Добрые игры»
Федеральный проект «Добрые игры», стартовавший с 1 сентября 2026 в детском саду «Дельфин», открывает в дошкольном воспитании новые горизонты: он делает игру главным инструментом формирования духовно-нравственных ценностей подрастающего поколения.
Внедрение проекта началось задолго до начала учебного года с кропотливой методической работы. Педагогический коллектив чётко определил для себя важную мысль: «Добрые игры» – не дополнительная нагрузка, а переосмысление привычной игровой деятельности.
В августе на установочном педагогическом совете педагоги «Дельфина» определили ключевые направления работы, вписали мероприятия проекта в годовой план, чтобы они органично дополняли образовательную программу, а не существовали отдельно от неё.
Один из главных принципов проекта – воспитание через среду. Поэтому в группах детского сада появились новые игровые пространства, каждое со своей «миссией». В группах старшего дошкольного возраста усовершенствовали «Уголок дружбы».
Педагогами было решено открыть совместно с детьми «Мастерскую добрых дел», где дети вместе с воспитателями будут шить одежду для кукол, мастерить подарки для малышей, ухаживать за комнатными растениями и выполнять ещё много добрых дел.
Воспитатели специально подбирали атрибуты так, чтобы ребёнок мог самостоятельно начать игру, пригласить друга, придумать правило. Именно в этом и кроется суть новых горизонтов: не навязывать готовые сценарии, а создавать условия для добрых инициатив, так считает педагогический коллектив «Дельфина».
Уже в первые недели нового учебного года в каждой группе детского сада «Добрые игры» стартовали с новых добрых традиций. В сентябре реализуется одно из направлений проекта «Дружба и сотрудничество» под девизом «Дружба начинается с улыбки и доброго дела». То есть весь сентябрь маленькие друзья совместно с чутким взрослым напарником-педагогом будут проживать эти важные ценности.
За столь маленький срок – две недели – в группах появились свои «фирменные» добрые традиции. В младших группах любимой игрой стала игра «Помоги мишке»: дети учатся замечать, когда игрушка «расстроилась», и предлагать решение.
В средних группах запустили «День добрых дел», когда каждый ребёнок выбирает, в чём он может принести пользу: помочь убрать игрушки, полить цветы, сделать открытку для друга.
Старшие дошкольники с энтузиазмом включились в сюжетно-ролевые игры «Город добрых дел», где пробуют себя в роли врача, почтальона, строителя, осознавая, что любой труд важен и нужен людям.
Педагоги отмечают первые изменения: дети стали чаще предлагать помощь без подсказки взрослого, спокойнее обсуждать спорные ситуации, активнее делиться идеями.
Новые горизонты воспитания невозможно построить без семьи. Для родителей педагоги тоже приготовили «Неделю добрых дел и открытий». На общих родительских собраниях каждый родитель будет проинформирован о проекте. Педагоги совместно с родителями обсудят приёмы создания единого воспитательного пространства в семье и детском саду, приглашая их стать не просто слушателями, а соавторами воспитания детей.
Проект органично вписался в приоритеты, обозначенные в федеральной образовательной программе дошкольного образования: формирование у детей ценностного отношения к миру, людям и себе, развитие основ гражданственности и патриотизма, нравственных чувств и этического сознания.
#ГодДошкольногоОбразования #ГДОХакасия
Федеральный проект «Добрые игры», стартовавший с 1 сентября 2026 в детском саду «Дельфин», открывает в дошкольном воспитании новые горизонты: он делает игру главным инструментом формирования духовно-нравственных ценностей подрастающего поколения.
Внедрение проекта началось задолго до начала учебного года с кропотливой методической работы. Педагогический коллектив чётко определил для себя важную мысль: «Добрые игры» – не дополнительная нагрузка, а переосмысление привычной игровой деятельности.
В августе на установочном педагогическом совете педагоги «Дельфина» определили ключевые направления работы, вписали мероприятия проекта в годовой план, чтобы они органично дополняли образовательную программу, а не существовали отдельно от неё.
Один из главных принципов проекта – воспитание через среду. Поэтому в группах детского сада появились новые игровые пространства, каждое со своей «миссией». В группах старшего дошкольного возраста усовершенствовали «Уголок дружбы».
Педагогами было решено открыть совместно с детьми «Мастерскую добрых дел», где дети вместе с воспитателями будут шить одежду для кукол, мастерить подарки для малышей, ухаживать за комнатными растениями и выполнять ещё много добрых дел.
Воспитатели специально подбирали атрибуты так, чтобы ребёнок мог самостоятельно начать игру, пригласить друга, придумать правило. Именно в этом и кроется суть новых горизонтов: не навязывать готовые сценарии, а создавать условия для добрых инициатив, так считает педагогический коллектив «Дельфина».
Уже в первые недели нового учебного года в каждой группе детского сада «Добрые игры» стартовали с новых добрых традиций. В сентябре реализуется одно из направлений проекта «Дружба и сотрудничество» под девизом «Дружба начинается с улыбки и доброго дела». То есть весь сентябрь маленькие друзья совместно с чутким взрослым напарником-педагогом будут проживать эти важные ценности.
За столь маленький срок – две недели – в группах появились свои «фирменные» добрые традиции. В младших группах любимой игрой стала игра «Помоги мишке»: дети учатся замечать, когда игрушка «расстроилась», и предлагать решение.
В средних группах запустили «День добрых дел», когда каждый ребёнок выбирает, в чём он может принести пользу: помочь убрать игрушки, полить цветы, сделать открытку для друга.
Старшие дошкольники с энтузиазмом включились в сюжетно-ролевые игры «Город добрых дел», где пробуют себя в роли врача, почтальона, строителя, осознавая, что любой труд важен и нужен людям.
Педагоги отмечают первые изменения: дети стали чаще предлагать помощь без подсказки взрослого, спокойнее обсуждать спорные ситуации, активнее делиться идеями.
Новые горизонты воспитания невозможно построить без семьи. Для родителей педагоги тоже приготовили «Неделю добрых дел и открытий». На общих родительских собраниях каждый родитель будет проинформирован о проекте. Педагоги совместно с родителями обсудят приёмы создания единого воспитательного пространства в семье и детском саду, приглашая их стать не просто слушателями, а соавторами воспитания детей.
Проект органично вписался в приоритеты, обозначенные в федеральной образовательной программе дошкольного образования: формирование у детей ценностного отношения к миру, людям и себе, развитие основ гражданственности и патриотизма, нравственных чувств и этического сознания.
#ГодДошкольногоОбразования #ГДОХакасия
04:34 15.09.2026 16+
Выбор редакции